Primera actividad

El segundo día de mis prácticas me dijeron que empezaría con el proceso editorial y me dieron una lista de pasos por los que pasan los editores, cada uno mencionando un paso en el proceso de edición.
Me dieron el manuscrito del libro, el cual ya tenía algunas correcciones del editor anterior, y me pidieron que insertara esas correcciones en el archivo de Word. Antes de eso me dieron unas fotocopias de los signos de corrección y una compañera estuvo explicándome lo que los signos significaban en el manuscrito, cómo insertarlos y cómo etiquetar el texto.
Me informaron que, siguiendo la lista de pasos que me habían dado, estos correspondían al tercero y cuarto y que me los habían asignado primero para familiarizarme con los signos y el tipo de correcciones.
Esta actividad la realicé por tres días, lo que me ayudó a comprender fácilmente lo que cada símbolo significaba y cómo usarlo. Hasta este momento he aprendido mucho sobre el proceso de edición y esto me ha ayudado a comprobar que sí quiero dedicarme a la edición. Al ser una editorial universitaria el contenido de los libros es diferente a los que yo quiero trabajar, sin embargo es el momento que más contacto he tenido con una editorial y lo estoy disfrutando mucho, lo cual me motiva a seguir asistiendo a mis prácticas y buscar aprender más de los editores que trabajan aquí.